「平成２４年度 芸文短大地域活動フォーラム」を実施しました

　１月２２日(火)、本学人文棟大講義室にて「平成２４年度 芸文短大地域活動フォーラム」を実施しました。

　本学では、サービスラーニング・インターンシップ・海外語学研修などの、体験的学習に力を入れてきました。サービスラーニングとは、地域活動と教科学習を結びつけ、学んだことを学習の場で生かす、地域での活動をもとに学習の意味を考えることを目的としています。平成２１～２３年文部科学省大学教育推進プログラムに選定され実施してきました。

　今年は支援が終了した最初の年になりますが、情報コミュニケーション学科を中心に、主体的に地域活動に参加し、仲間や地域の方と協調して活動する、地域の問題を論理的に考え活動の内容を情報発信する「社会人力育成プログラム」として発展させています。本年度、日本学術振興会の現地調査がおこなわれ、特に優れており波及効果が見込まれると判断される取組として公表されました。

　活動に参加した学生１６０人のほか、推薦入試で入学が決まった高校生、関係団体の方々など約４０名が参加して、４２名が発表を行いました。本年度は、国際文化学科のカルフォルニア州立大学デイビス校でのサービスラーニング、ボルネオでの植林活動など国際的な活動を発表していただきました。音楽科もジュニアオーケストラの活動をサービスラーニングで実施した内容を話してくれました。大分大学経済学部「田舎輝き隊」にも特別に来ていただき、発表してもらいました。活動の幅や内容もさらに充実し、学生たちも緊張しながらも生き生きと発表してくれました。

　情報コミュニケーション学科のホームページサイドメニューから地域活動フォーラムのページに、発表パワーポイントファイル（ＰＤＦファイル）と発表で用いられた動画Ｕｓｔｒｅａｍのリンクを掲載しています。ぜひご覧ください。
■http://oitapc-cis.jp/index.php?id=152

■参加していただいた方から